【中玻網(wǎng)】科技加持之后，就算是人們生活中常見的玻璃，也能“玩”出一些“門道”。

　　27日，記者在2019中國全部智能產(chǎn)業(yè)博覽會看到，越來越多“接地氣”的科技出現(xiàn)在各大展館，那些看起來“平凡”的展品背后，凝聚著讓人想不到的科技成果。

　　“我們這次展出的熱致調(diào)光中空玻璃是一種具有溫度記憶功能的產(chǎn)品，它可以顛覆了大眾對‘玻璃’的認(rèn)知。”參展企業(yè)重慶禾維科技負(fù)責(zé)人左久林告訴記者，他們展出的玻璃可以根據(jù)需要在-20℃~70℃之間自由設(shè)定溫度，精度可達(dá)到±1℃，目前已經(jīng)應(yīng)用在了重慶悅來海綿自然城市體驗(yàn)中心等近零能耗三高等綠色建筑上，其綜合節(jié)能率超過90%，綜合碳減排率超過90%。

采用了熱致調(diào)光中空玻璃的重慶悅來海綿自然城市體驗(yàn)中心實(shí)拍。受訪者供圖

　　“當(dāng)環(huán)境溫度超過記憶溫度，這種玻璃就開始呈現(xiàn)霧化效果，同時遮陽功能發(fā)揮作用，玻璃霧化后陽光中的紅外線和紫外線透過率低于5%，透光率仍然達(dá)到63%以上，能夠有效阻隔陽光中70%以上的熱量，真實(shí)實(shí)現(xiàn)遮陽不遮光?！弊缶昧终f：“當(dāng)環(huán)境溫度低于記憶溫度時，產(chǎn)品就呈現(xiàn)出完全透明狀態(tài)，外部的光、熱可完全進(jìn)入室內(nèi)，保證環(huán)境溫度較低時室內(nèi)的采暖需要，這個過程完全根據(jù)環(huán)境溫度變化而變化，無需人工干預(yù)或安裝額外的控制電源?！?/p>

屏幕上實(shí)時顯示的熱致調(diào)光中空玻璃透光數(shù)據(jù)。陳茂霖?cái)z

　　除了有“記憶”的玻璃，記者在本屆智博會現(xiàn)場還看到可以給道路“做CT”的車，以及隱藏在校園生活中的智能體系等看似常見平凡，背后卻大有“門道”的科技產(chǎn)品和體系。

　　“我們展出的道路CT設(shè)備是一套基于人工智能的道路病害診斷系統(tǒng)?！眳⒄蛊髽I(yè)重慶親禾智千現(xiàn)場負(fù)責(zé)人謝遠(yuǎn)新告訴記者，他們展出的設(shè)備集合了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、探地雷達(dá)等先進(jìn)技術(shù)，相當(dāng)于一個有經(jīng)驗(yàn)的“道路醫(yī)生”，可以對道路進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測，讓相關(guān)部門隨時了解道路的情況。

　　“今天展出的整套系統(tǒng)已經(jīng)在重慶主城九區(qū)以及貴州、四川等地得到廣泛應(yīng)用，去年八月，港珠澳大橋正式開通前，我們研發(fā)的道路CT車還被應(yīng)用于大橋的橋面鋪裝檢驗(yàn)?！敝x志強(qiáng)說。

　　“實(shí)際上很多科技成果在工作、學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用是不容易被發(fā)現(xiàn)的，比如我們這次向公眾展示的智慧校園系統(tǒng)?！敝貞c市人民小學(xué)校長助理劉欣告訴記者，目前學(xué)校的課程改變已進(jìn)入深水區(qū)，重慶人民小學(xué)在課改實(shí)踐中除了進(jìn)行增強(qiáng)教師綜合性，打破學(xué)科邊界，拓展課堂教學(xué)的體驗(yàn)性等嘗試之外，還引入信息化、智慧化的設(shè)施設(shè)備，幫助教師在課改中真實(shí)提效率高率，鞏固課改的效果。

　　“我們參加智博會，除了向公眾展示我們學(xué)校的校園智慧化、信息化建設(shè)階段性成果，更希望通過參展吸引到更多關(guān)注教育的研究機(jī)構(gòu)、技術(shù)支持單位參與到校園智慧化的研發(fā)和建設(shè)中來。”劉欣說：“我們愿意提供試驗(yàn)基地，公開嘗試的空間，真實(shí)結(jié)合教學(xué)所需，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)場景的高度適配，推動整個教育智慧化、信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！?/p>