（測）溫環(huán)應(yīng)用范圍 測溫范圍 產(chǎn)品型號（訂貨號） 應(yīng)用行業(yè) 700℃ - 1100℃ AQS 低溫日用玻璃器，藝術(shù)玻璃，瓷磚，，電池材料，色釉料 900℃ - 1200℃ BQS 低溫耐火材料，窯具，日用瓷，建筑磚瓦，瓷料預合成，陶器，炻器，色釉料，稀土預燒 1100℃ - 1400℃ CQS 陶瓷多層電容器，鐵氧體，絕緣子，粉末冶金，鎢業(yè)，衛(wèi)生陶瓷，日用陶瓷，磚瓦，砂輪，中溫耐火材料和窯具 1300℃ - 1600℃ DQS 磁性材料，絕緣陶瓷，精密瓷器，介電陶瓷，壓電陶瓷，半導體陶瓷，光功能陶瓷，生物及化學功能陶瓷，高溫耐火材料，窯具，熒光粉 1450℃ - 1750℃ EQS 精密結(jié)構(gòu)陶瓷，特殊功能陶瓷，陶瓷基片，高溫耐火材料和窯具   校（測）溫環(huán)工作原理 校溫環(huán)工作原理是根據(jù)校溫環(huán)在吸收熱量時會發(fā)生收縮（在校溫環(huán)工作溫度范圍內(nèi)發(fā)生線性收縮），從而給出校溫環(huán)和燒成品的實際累積熱量，對照換算表得出測試溫度。校溫環(huán)可放置在窯爐內(nèi)任何位置，如窯具、窯車或載板上，或與燒制的產(chǎn)品放在一起。校溫環(huán)直徑的收縮率準確反應(yīng)窯內(nèi)校溫環(huán)所在的實際溫度。使用常見的千分卡尺即可很容易測量燒成后校溫環(huán)的直徑。為了準確和方便使用，每批校溫環(huán)附有一個專用換算表。請注意校溫環(huán)上所標的生產(chǎn)批號必須與溫度換算表上保持一致，以便正確使用。 產(chǎn)品優(yōu)點： 1、校溫環(huán)安放位置較好貼近產(chǎn)品實際受熱狀態(tài)，準確測定燒制品受熱情況； 2、校溫環(huán)使用機動靈活，可簡易方便測定爐內(nèi)三維空間的任何角落； 3、校溫環(huán)一致性良好，可以保證產(chǎn)品燒成制度的良好重現(xiàn)性，從而提高成品的合格率； 4、使用校溫環(huán)可以減少甚至不再需要通過對燒成品的幾何形狀，密度和多孔性測量或破壞性試驗，從而減少生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制成本。 5. 準確的溫差：1.5--3℃。   注意： 校溫環(huán)測定的是根據(jù)整個燒成過程中累積的熱量，即包括輻射熱、傳導熱和對流熱以及不同保溫時間的綜合效應(yīng)。不僅能測量燒制品達到的較高溫度，更能真實表現(xiàn)產(chǎn)品在熱處理過程中的全部真實受熱狀態(tài)。